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台科大教授侯惠泽设计教学桌游 获师铎奖肯定

更新时间:2019-05-19 17:05

科技大学)

崔至云/

桌游不只是游戏,它也能引起学生学习兴趣!科技大学应用科技研究所教授侯惠泽设计了5款桌游,成功吸引学生注意,今年,侯惠泽还荣获教育部师铎奖肯定。

侯惠泽设计教学桌游的初衷,是为了能真正帮助在教学现场的老师解决教学问题,除了实际到第一线的教育现场了解老师们的教学难题,也与企业甚至医院合作设计急救cpr教育桌游。

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侯惠泽举例,从小许多知识都是单向思考,许多科目学生总是把课本里的重点记下来,没有活动去探索为什幺发生这样的事情和事情的因果关係,就失去了学习的动机和意义,因此希望藉由教育桌游让学习变得快乐且更具启发性。

为了能让桌游实际被运用,侯惠泽直接与自己的学生在课堂上利用桌游进行互动,发现学生的反应非常好,过去同学的专注力有限,而且比较少深度思考、团队讨论的机会,但是透过游戏学生变得非常投入,甚至连下课都捨不得离开座位想要继续讨论,是非常明显的改变。

台科大校长廖庆荣表示,游戏化教学在全世界越来越受重视,侯惠泽老师的研究成果不只串连全台大专院校及国教资源,除了在教育的第一现场实务推广外,在研究上也以深厚理论基础,打造一个国际性的教学推广平台,共同促进游戏教学的发展。

目前侯惠泽已设计5款上市的教育桌游,包括历史游戏「走过」、学习英语的「走透透」、将化学变得平易近人的「化学事」等,带动全的教育游戏风潮。

▲台科大侯惠泽教授游戏化教学,与学生交流游戏化教学。(图/科技大学)

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